C)TOSS-TWO-WAY/教師ランド/教科/理科・科学/小学校4年・/物理・エネルギー/直列と並列/実態調査
向山洋一氏が「豆電球と乾電池」の学習をはじめる以前に行なわれた、『実態調査問題』の追試である。
『実態調査問題』だが、ひとつひとつで活発な討論がおきるほど奥深い問題である。
4年生 24人(男子7人、女子17人)のクラスで、実態調査をした。
枠囲みの部分は、人数の分布である。
@ Aが明るい … 6人
A Bが明るい … 18人
B Cが明るい … 0人
@ 両方から出て、電球でぶつかる … 14人
A +から−へ … 8人
B −から+へ … 0人
C 行ったりもどったりする … 1人
D +から−の流れと両方からの2種類 … 1人
@ 2倍明るい … 6人
A 少し明るい … 5人
B 同じ … 6人
C つかない … 5人
D 電気がきれる … 2人
@ 2倍明るい … 11人
A 少し明るい … 1人
B 同じ … 1人
C つかない … 10人
D 電気がきれる … 1人
@ 同じ明るさ … 8人
A ほんの少し暗い … 3人
B 1/2くらい暗い … 10人
C つかない … 2人
D 電気がきれる … 1人
@ 同じ明るさ … 9人
A ほんの少し暗い … 5人
B 1/2くらい暗い … 7人
C つかない … 3人
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