C)TOSS-TWO-WAY/教師ランド/教科/理科・科学/小学校4年・/物理・エネルギー/直列と並列/準備物
向山洋一授業実践記録 「私の研究と授業−理科研究授業奮戦記 PARTT 4年豆電球−」
の冊子を参考に追試した。 授業の組み立てや問題は、そのまま活用した。
その際、一括して準備したモノである。 毎時間活用したモノである。
@ 単2電池 → クラスの人数分 ※電気屋さんで、安くうっていた。
A 豆電球 → クラスの人数分 ※モーターカー実験セットに、ついていたもの。
B ソケット → クラスの人数分 ※モーターカー実験セットに、ついていたもの。
C 10〜15cmの銅線 → クラスの人数分 × 3 ※モーターカー実験セットに、ついていたもの。
D 5mの銅線 1つ ※理科室の長ーい銅線から一部きりとってきた。
E 50mの銅線 1つ ※理科室の長ーい銅線から一部きりとってきた。
F 100mの銅線 1つ ※理科室の長ーい銅線から一部きりとってきた。
G 折り紙の『金紙』 1枚 ※教室においてあった折り紙の中から取り出した。
H LED(発光ダイオード) → クラスの人数分 ※大手ホームセンターの配線機材コーナー?にあった。 5個入り200円。 赤、黄、緑色を購入。
I セロテープ
他にも、教室には
授業コンテンツの掲示用に 『プロジェクター、スマートボード』を設置しておいた。
子どもの意見をかきこめて、保存も出来る。 大活躍した。
デジカメも用意したおいた。 子ども達の板書した図を写しておくのである。
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