MLのみなさん。
姫路の小倉秀志です。

昨日はサッカーW杯アジア最終予選のTV中継があるにも
かかわらず、多くの方に参加していただき、感謝です。

今回、代表（世話役）という形で皆様の前にたたせて
いただいたのですが、大変緊張いたしました。
不行き届きの点が多数あり、皆様にご迷惑をおかけして
しまいました。

しかし、大変楽しく、勉強させていただきました。

１、久後先生
　命のバトンの授業。
　力のある資料の提示が印象的でした。
　おなかの中の音も大変おもしろかったです。
　参観日で、子どもたち、保護者が涙したという話。
　納得です。今度、小倉も最後の参観授業があります。
　参考にさせていただきます。

２　小倉
　明らかに準備不足。
　ストップがないぶん、冷や汗をかきながら、授業を進めて
　いきました。
　「ねらいはなんですか（文責　小倉）」
　という木村先生のコメント。
　皆様の忌憚のないご意見、大変ありがたかったです。
　大幅に修正します。

３　満石先生
　松藤先生の授業の追試。
　優れた授業を次々に追試される先生の熱意に頭が下がります。
　「野球」の読みをたずねる発問。
　「の、ボール」→「のぼる」
　大変おもしろいなあと思いました。
　西風で授業されるとのこと。
　どのように修正されるか、大変楽しみです。
　学級通信、ありがとうございます。
　いつ、書かれるのか、気になりました。
（しょうもない質問してすみません。）

４　前川先生
　放射線の授業。
　体に悪いと思われる放射線が日常にあふれているなんて
　驚きです。モノをしっかり準備されるあたり、さすがです。
　実際に授業された際はどのような様子だったか、教えて
　くださいね。

５　許先生
　私なんかが批評するのはおこがましいのですが、
　「さすが」の授業でした。声が本当に素敵です。
　聞き取りやすいです。
　テンポもリズムも表情も自分の遥か上だと思いました。
　4年生ですが、私もクラスで追試させていただきます。
　大変楽しい授業になりそうです。

６　溝端先生
　遠くからの参加、感謝です。
　暗唱の授業でしたが、発問を交えて、場面を思い起こさせながら
　暗唱させる方法はなるほどと思いました。
　黒板で少しずつ消していく暗唱はしましたが、　
　サイトを使った練習もいいなあと思いました。
　もし習熟が不完全であればもう一度示せます。
　
木村先生が参加してくださったので、大変ありがたかったです。
圧巻のコメントの数々。
底知れぬ知識の量に舌を巻きました。
お忙しい中、本当に本当にありがとうございます。
お食事会もたのしかったです。

今回の例会では、いろいろと決定や企画案がでましたので
報告いたします（小倉が思いつきで書き加えたものあり）。

*＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

１）サークル名

　『法則化　新進気鋭』

２）企画１

　『授業対決』（案）

a. 授業検定の級を参考に対戦相手を決める（第1回）。
ｂ. 百人一首のやり方と一緒で、勝った人は一つ上がり、負けた人は一つ下がる。
c. 「横やり」と言って、とび級あり。ただし、負けた場合は最下位まで落ちる。
d. 審査は参加者全員の多数決で決める。その際、理由やコメントを述べる。
e. 欠席の場合は不戦敗ということで、一つ下がる。
f. 希望者はＭＬに出場を表明する。
 （もちろん、対決しなくてもサークル参加可）

３）企画２

『ＤＶＤ鑑賞』（案）

�@授業ビデオを5分ずつ見て、「わかったこと」「きづいたこと」「思ったこと」
　などを発言し、意見交流を行う。

４）ルール（案）
�@参加者は全員、授業者に対して代案、コメント、感想などを述べる。
�A模擬授業（対決外）、報告等は来た順番に行う。
�B１ヶ月行った仕事を持参する（提案事項、学級通信、論文など）。
�C手ぶら参加OK。

みんなで作り上げるサークルです。
追加、修正、アイデア等があれば、
MLに書き込んでください。

できるだけ具現化できたらと思います。
忌憚のないご意見おまちしてます。

〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊
　　小倉　秀志 （おぐら　ひでし）
　　　　hideshi@leo-net.jp
〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊〜＊